Ora che la proposta del ministro è diventata legge, bisogna pensarci prima di intraprendere altre azioni di lotta. Continuare ad oltranza con questo tipo di contestazione sarebbe controproducente perchè la gente comune comincerebbe a ritenere che le occupazioni e le manifestazioni quotidiane siano un modo per perdere tempo e per protarre (per molti alunni) la vacanza.

Visto cmq che per il momento abbiamo una nuova legge sulla scuola, rischiariamoci le idee e riflettiamo su eventuali e nuove iniziative di protesta:

Ecco i punti della legge. Quelli sui quali si è detto il vero e quello su cui si è invece mentito.

Nn ci sono solo studenti che protestano, ci sono anche quelli che vogliono invece studiare e quelli che addirittura sono pro Gelmini.

Quest’ultimi spuntano dal mucchio e come sempre succede devono sudarsi il palcoscenico. Nn hanno vita facile, sono fuori dalle cronache, si fa fatica a rappresentarseli.

Potremmo immaginarli di estrema destra, oppure equilibrati, ragionevoli senza una vera e propria passione politica. Potremmo anche immaginarli bassi, un po’ sfigati, con il gembiulino lindo.

Oppure, senza tirarli fuori dal cilindro, possiamo considerarli normalissimi studenti delle scuole italiane che hanno idee diverse da quelle della maggioranza, che leggono le cronache e riescono a nn farsi coinvolgere, che pensano che i provvedimenti della Gelmini vadano nella direzione giusta.

Nn saprei. Nn ho trovato immagini di loro su internet. Solo qualche slogan o dichiarazione. Eccole:

E’ un mio diritto continuare ad andare a scuola. Non condivido la
protesta e non accetto che mi si imponga di non fare lezione”;

“gli studenti italiani sono 9 milioni e sole poche migliaia protestano”;

“credo sia un sopruso che pochi facinorosi impediscano agli studenti di
seguire le lezioni”.

Ed ancora: “l’Università italiana fa schifo.

Chi protesta vuole proteggere l’Università dei baroni”. “La cosa più bella
e vedere il nullafacente di 30 anni ultrafuoricorso……che
protesta….ahahahahaha ma vai a studiare”.